Τα προγράμματα σπουδών (2011-2019) του μαθήματος των Θρησκευτικών
      Τα προγράμματα σπουδών (2011-2019) του μαθήματος των Θρησκευτικών

      Τα προγράμματα σπουδών (2011-2019) του μαθήματος των Θρησκευτικών

      €20.00
      Tax Included
      978-960-599-334-4
      Αποστολή σε 2-5 εργάσιμες ημέρες
      Στάσεις και απόψεις Θεολόγων εκπαιδευτικών και δασκάλων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
      Quantity :
      • Shipping in Greece: Shipping in Greece: shipping cost: 2,20 euros cash on delivery: 1.30. free shipping for order over 45 euros

      Τα προγράμματα σπουδών (2011-2019) του μαθήματος των Θρησκευτικών


      Στάσεις και απόψεις Θεολόγων εκπαιδευτικών και δασκάλων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης


      Συγγραφέας: Συλλογικό έργο
      Εκδόσεις : Εκδόσεις Κυριακίδη ΙΚΕ
      ISBN : 978-960-599-334-4
      Έτος έκδοσης: 2021
      Διαθεσιμότητα: Κυκλοφορεί
      Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο
      Σχήμα: 24x17
      Σελίδες: 340


      Περιγραφή
      Το παρόν βιβλίο εστιάζει στα Προγράμματα του μαθήματος των Θρησκευτικών, που δομήθηκαν για να ενταχθούν στο ελληνικό σχολείο κατά τα έτη 2011-2019. Και ενώ τα Προγράμματα αυτά για το μάθημα των Θρησκευτικών αποτελούν παρελθόν, το παρόν βιβλίο έχει αξία, ώστε να μην επαναληφθούν στο μέλλον ανάλογες αστοχίες του μαθήματος, που πλήττουν τη θρησκευτική συνείδηση των μαθητών του ελληνικού σχολείου, δημιουργώντας ασάφειες και σύγχυση, νοητική και συναισθηματική, όσον αφορά την αντίληψή του για τις έννοιες της πίστης και του νοήματος της θρησκευτικότητας. Στο πλαίσιο αυτό το παρόν βιβλίο παρουσιάζει ερευνητικά δεδομένα, που εστιάζουν στις στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δασκάλων) και σε θεολόγους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας, σχετικά με τα Προγράμματα Σπουδών του Μαθήματος των Θρησκευτικών που εφαρμόστηκαν στο ελληνικό σχολείο για τα διδακτικά έτη 2011-2019. Η έρευνα διενεργήθηκε μεταξύ των διδακτικών ετών 2017 και 2018. Τα κύρια εξαγόμενα, που αναδύονται μέσω της ευρείας ερευνητικής προσέγγισης, που αναπτύσσεται στο παρόν βιβλίο, δηλώνει μέσω των στάσεων και των απόψεων των συμμετεχόντων στην έρευνα ότι, το μάθημα των Θρησκευτικών, όπως δομήθηκε στα Προγράμματα μελέτης της έρευνας, που αναπτύσσεται στο παρόν βιβλίο, δεν έχει ορθόδοξο προσανατολισμό, ενώ κάνει «άνοιγμα» στις μεγάλες θρησκείες, με ακατάλληλο τρόπο για τους μαθητές, που διδάχθηκαν το συγκεκριμένο Πρόγραμμα του μαθήματος των Θρησκευτικών. Δεν συμφωνούν, επίσης, οι συμμετέχοντες της έρευνας στην πλειοψηφία τους με τις απαλλαγές των μαθητών από το μάθημα των Θρησκευτικών, διότι με ανάλογες προσαρμογές μπορεί το μάθημα να είναι χρήσιμο και αναγκαίο για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.
      978-960-599-334-4

      Data sheet

      Συγγραφέας
      Συλλογικό έργο
      Ετός Έκδοσης
      2021