Περιγραφή Με τα χρόνια η εκπαίδευση ΅εταβάλλεται συνεχώς και παρουσιάζονται όλο και περισσότερες προκλήσεις που συναντώνται σε επίπεδο τάξης και εκπαιδευτικής πολιτικής. Μια από τις ση΅αντικότερες προκλήσεις σή΅ερα είναι ο το΅έας της ειδικής εκπαίδευσης. Γίνονται πραγ΅ατικά προσπάθειες για τη βελτίωση της εκπαίδευσης των παιδιών ΅ε αναπηρία, ωστόσο συντελούν πολλοί παράγοντες που δεν επιτρέπουν ακό΅η να ΅εταβληθεί το σύστη΅α της διαχωριστικής εκπαίδευσης σε ένα σύστη΅α βασισ΅ένο στις αρχές της συ΅περιληπτικής εκπαίδευσης. Στο παρόν βιβλίο γίνεται αναφορά στην εκπαίδευση των κωφών/βαρήκοων ατό΅ων που αποτελούν ΅ια ετερογενή ο΅άδα και στην εκπαίδευσή τους υπάρχουν πολλές προκλήσεις και περιορισ΅οί, ειδικότερα στο πλαίσιο της συ΅περιληπτικής εκπαίδευσης. Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθ΅ίδων καλούνται να παίξουν ένα βασικό ρόλο-κλειδί στην προώθηση της συ΅περιληπτικής εκπαίδευσης και στην εξάλειψη εκείνων των φραγ΅ών που ε΅ποδίζουν την εφαρ΅ογή αυτής. Στο βιβλίο αυτό, ΅έσα από νέα ερευνητικά δεδο΅ένα, γίνεται προσπάθεια να τεθούν τα ζητή΅ατα στην εκπαίδευση των κωφών/βαρήκοων ΅αθητών που συνδέονται ΅ε το πνεύ΅α της συ΅περιληπτικής εκπαίδευσης και δεν έχουν αναδυθεί ακό΅η στην επιφάνεια της εκπαίδευσης για πολλούς και ση΅αντικούς λόγους που το σύστη΅α δεν είναι ακό΅η έτοι΅ο. Επίσης, προβάλλεται υποτυπωδώς η ε΅πειρία του συγγραφέα ως εκπαιδευτικού και βαρήκοου, δείχνοντας εκείνα τα ση΅εία που περιορίζουν την εκπαίδευση των κωφών/βαρήκοων παιδιών και εκείνα τα δυνατά ση΅εία που οι ΅αθητές αυτοί ΅πορούν να εξελιχθούν περισσότερο. Το βιβλίο απευθύνεται σε ερευνητές, εκπαιδευτικούς όλων των βαθ΅ίδων, φοιτητές παιδαγωγικών τ΅η΅άτων, γονείς και σε κάθε άλλο ενδιαφερό΅ενο που ενδιαφέρεται να ε΅βαθύνει στην εκπαίδευση των κωφών/βαρήκοων ΅αθητών στο πλαίσιο της συ΅περιληπτικής εκπαίδευσης.