Εμπειρική ερευνητική εφαρμογή των ευρημάτων της γνωσιακής νευροεπιστήμης
Συγγραφέας: Συλλογικό έργο Εκδόσεις: Μέθεξις Έτος τρέχουσας έκδοσης: 2014 ISBN: 978-960-6796-72-2 Διαθεσιμότητα: Κυκλοφορεί Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Σχήμα: 21χ14 Σελίδες: 188
Περιγραφή Η μέθοδος η οποία προτείνεται σήμερα στα διδακτικά εγχειρίδια της γλώσσας για την εκμάθηση της ορθογραφίας ουσιαστικά δε διαφέρει σε τίποτε από αυτή που είχαν υιοθετήσει τα βιβλία της γλώσσας του 1982 και η οποία στηρίζεται στην άποψη των παλιών γραμματιστών και λατινιστών δασκάλων που ισχυρίζονταν ότι "Nulla dies sine linea" που σημαίνει "οφείλουμε να κάνουμε καθημερινά άσκηση δέκα σειρές ορθογραφία". Ο μονότονος, μονοδιάστατος, προαναφερόμενος τρόπος όπως προκύπτει από διαχρονικά ελληνικά ερευνητικά δεδομένα κρίνεται ως αντιπαραγωγικός και αναποτελεσματικός με άκρως επικίνδυνες συνέπειες τόσο στο γνωστικό όσο και στον ψυχικό κόσμο του παιδιού.