Αρχές, τάσεις, εξέλιξη. Ανάγκες ή απαιτήσεις του σύγχρονου μαθήματος της Ιστορίας
Συγγραφέας: Γεωργίου Στ Βαγιανού Εκδόσεις : Άμμων Εκδοτική ISBN : 978-618-5677-44-2 Έτος αρχικής έκδοσης: 2003 Έτος τρέχουσας έκδοσης: 2023 Διαθεσιμότητα: Κυκλοφορεί Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο Σχήμα: 21x14 Σελίδες: 600
Περιγραφή Οι κύριες ενότητες της μελέτης που ακολουθεί είναι δύο: α. η ιστορική ή χρονολογική σκιαγράφηση του Μαθήματος της Ιστορίας στην Ελληνική Εκπαίδευση, ιδιαίτερα δε στη Δευτεροβάθμια, και β. η σύζευξη της επιστημολογίας της Ιστορίας με την ιστορικοδιδακτική διαδικασία στην τρέχουσα (σύγχρονη) σχολική πράξη. Οι δύο αυτές "κύριες ενότητες" δεν λειτουργούν σε σχέση παρατακτική ή αναπληρωματική μεταξύ τους. Οπωσδήποτε, όμως, συλλειτουργούν, προφανώς, σε μια σχέση που είναι περισσότερο συμπληρωματική. Εν όψη, λοιπόν, αυτής της σχέσης τους, γίνεται, στη μελέτη αυτή, προσπάθεια μιας συστηματικής προσέγγισής τους. Δηλαδή, ενός συγκεκριμένου προσδιορισμού τους και, εντέλει, κατανόησής τους στο εφικτό βάθος και εύρος τους.
Θεματολογία ΙΙ. Ανάλυση και ερμηνεία των ιστορικών γεγονότων: Ανάγκες ή απαιτήσεις του σύγχρονου μαθήματος της ιστορίας. Συμβολή στη διδακτική των κοινωνικών μαθημάτων (Ιστορία)
Θεματολογία ΙΙ. Ανάλυση και ερμηνεία των ιστορικών γεγονότων: Ανάγκες ή απαιτήσεις του σύγχρονου μαθήματος της ιστορίας. Συμβολή στη διδακτική των κοινωνικών μαθημάτων (Ιστορία)