Αξιολόγηση ομοτέχνων
      Αξιολόγηση ομοτέχνων

      Αξιολόγηση ομοτέχνων

      €14.40
      €16.00
      Compare to publication price: 10%
      Tax Included
      978-960-612-514-0
      Αποστολή σε 1-3 εργάσιμες ημέρες
      Συνεργάζομαι. Αναστοχάζομαι. Βελτιώνομαι
      Quantity :
      • Shipping in Greece: Shipping in Greece: shipping cost: 2,20 euros cash on delivery: 1.30. free shipping for order over 45 euros

      Αξιολόγηση ομοτέχνων


      Συνεργάζομαι. Αναστοχάζομαι. Βελτιώνομαι


      Συγγραφέας: Συλλογικό έργο
      Εκδόσεις : Γρηγόρη
      ISBN : 978-960-612-514-0
      Έτος έκδοσης: 2024
      Διαθεσιμότητα: Κυκλοφορεί
      Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο
      Σχήμα: 24x17
      Σελίδες: 200


      Περιγραφή
      Ο μετασχηματισμός του σχολείου σε «Οργανισμό και Κοινότητα Μάθησης» αποτελεί αξιολογικό πρόταγμα στη σύγχρονη κοινωνία της γνώσης. Οι «κοινότητες μάθησης» των εκπαιδευτικών αποτελούν βασικό παράγοντα για τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου στο σχολείο, την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και την προώθηση ουσιαστικών εκπαιδευτικών αλλαγών. Στο πλαίσιο της ανάπτυξης των κοινοτήτων μάθησης στο σχολείο, η «αξιολόγηση ομοτέχνων» συνιστά μια ολιστική διαδικασία μετασχηματίζουσας μάθησης και κριτικού αναστοχασμού των εκπαιδευτικών.

      Η «αξιολόγηση ομοτέχνων» αποτελεί μια ουσιώδη συνεργατική πρακτική, η οποία λειτουργεί ως διαδικασία εκμάθησης, αξιολόγησης και βελτίωσης και εφαρμόζεται σε όλες στις πτυχές του εκπαιδευτικού έργου στο σχολείο. Θεωρείται μια από τις πιο επιτυχημένες τεχνικές βελτίωσης των διδακτικών και παιδαγωγικών πρακτικών και εκλαμβάνεται ως μια υποστηρικτική, ανοιχτή, ευέλικτη, μη γραφειοκρατική διαδικασία που στηρίζεται στη συνεργασία, στην εμπιστοσύνη και στη συλλογικότητα.

      Σκοπός του βιβλίου είναι να συμβάλλει στην κριτική ανάγνωση του σύγχρονου θεσμικού πλαισίου και των πρακτικών αξιολόγησης που διέπουν το σύγχρονο σχολείο. Η παρούσα μελέτη εξετάζει σε θεωρητικό και εφαρμοσμένο επίπεδο την «αξιολόγηση ομοτέχνων» ως βασική μορφή διαμορφωτικής αξιολόγησης, η οποία μεταφέρει το ενδιαφέρον από την ατομική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού στην «αξιολόγηση των διαδικασιών της μάθησης».

      Η μελέτη διακρίνεται σε δύο μέρη: Στο θεωρητικό μέρος η «αξιολόγηση ομοτέχνων» συνδέεται με τον μετασχηματισμό του σχολείου σε «Οργανισμό και Κοινότητα Μάθησης», την αυτοαξιολόγηση του σχολείου, τη μετασχηματίζουσα μάθηση και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Στο εφαρμοσμένο μέρος παρουσιάζεται αναλυτικά ένα πλαίσιο διαδικασιών, εργαλείων και παραδειγμάτων εφαρμογής της «αξιολόγησης ομοτέχνων» στο ελληνικό σχολείο.
      Γρηγόρη
      978-960-612-514-0

      Data sheet

      Συγγραφέας
      Συλλογικό έργο
      Ετός Έκδοσης
      2024

      Διευκρινίσεις σχετικά με την διαθεσιμότητα των βιβλίων:

      Οι διαθεσιμότητες των βιβλίων ενημερώνονται σε συχνή βάση από τα sites των προμηθευτών.

      Παρόλα αυτά υπάρχει μια μικρή πιθανότητα κάποιο βιβλίο που δεν αναγράφεται σαν άμεσα διαθέσιμο στο κατάστημα να είναι τελικά εξαντλημένο και να μην υπάρχει δυνατότητα αποστολής 

      Σε αυτήν την περίπτωση ενημερώνεστε εντός 2 εργάσιμων ημερών και σας επιστρέφονται τα χρήματα στο λογαριασμό σας σε περίπτωση που έχετε προπληρώσει το βιβλίο